1 . 一种认识是不是真理，要看它（）。
A：能否满足人的需求
B：能否被多数人认可
C：能否付诸实践
D：能否在实践中最终取得预期的结果
答案：D。真理是客观事物及其规律在人的意识里的正确反映。
2 . （1）魏碑（2）颜书（3）小篆（4）大篆（5）隶书
A：21345
B：12354
C：43512
D：34512
答案：C。题目详解:本题考查的是一体类排序中的时间顺序。各种字体按产生朝代的先后顺序为：大篆（西周后期）→小篆（秦朝）→隶书（东汉）→魏碑（南北朝）→颜书（唐朝）。因此，本题答案为C选项
3 . 人们一般都认为艺术家是“神经质”的，他们的行为像16个月大的婴儿，这种观点是 的，事实上，“发疯”的艺术家是很 的，我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A：正确普遍
B：片面稀少
C：偏颇稀缺
D：错误少见
答案：【答案】D。解析：从第二空入手，由文段中表转折的插入语“事实上”可知，该空所填的词语应能体现出“少”的意思，故可先排除A项。C项“稀缺”的适用对象一般为“资源”，B项“稀少”的适用对象通常为“物”，故排除；因此，本题的正确答案为D。
4 . 法律事件，是指不以行为人的意志为转移的法律事实，下列属于法律事件的是（）。
A：张三违章开车
B：李四病亡
C：王五结婚
D：赵六继承遗产
答案：B。题目详解:该定义的关键信息是“不以行为人的意志为转移”。A项中的违章开车、C项中的结婚以及D项中的继承遗产都可以因为行为人的意志为转移，不符合定义；而B项中的病亡是人的意志无法控制的，符合定义。因此，本题答案为B选项。
5 . 商业贿赂行为，是指经营者在市场交易活动中，为争取交易机会，特别是为获得相对于竞争对手的市场优势，通过秘密给付财物或者其他报偿等不正当手段收买客户的负责人、雇员、合伙人、代理人和政府有关部门工作人员等能够影响市场交易的有关人员的行为。根据上述定义，下列选项中属于商业贿赂行为的是：
A：某建筑商出资100万元建立孤儿院，树立良好社会形象，后来在市政府项目招标中中标
B：政府官员小王为其同学优先办理项目审批手续
C：医生李某高价购进国外医疗设备，提供设备的厂商为李某国外读书的女儿免费提供一年食宿
D：某品牌啤酒厂商在商场为其啤酒并不存在的功效做宣传
答案：【答案】C。解析：商业贿赂行为的定义要点有：①为争取交易机会；②通过不正当手段收买能够影响市场交易的有关人员。A项不符合②；B项不符合①②；C项李某的行为符合所有定义要点，属于商业贿赂行为；D项不符合②。
6 . 建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。那种只见树木、不见森林，甚至望文生义、断章取义的学风，永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A：建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作
B：只有经过全面系统的研究，才能创立这一理论
C：必须全面系统地钻研，才能把握这一理论的精神实质
D：掌握马克思主义的科学体系，才能达到这一理论的境界
答案：C。题目详解:文段说只见树木、断章取义达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界，可见只有“见到森林，全面学习”才能真正把握这一理论，也就是说要对这一理论进行全面系统的研究。因此，本题选择C选项
7 . 《菩萨蛮黄鹤楼》茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!对毛泽东这首词解说错误的一项是（ ）。
A：“九派”，水的支流叫派，相传长江在湖北，江西一带，分为九个支派
B：“沉沉”，亦作“沈沈”，深远貌。“一线”指横在眼前的铁路
C：“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是说把滔滔江水当酒，来祭奠大地
D：“龟蛇锁大江”，是说龟山和蛇山夹江对峙，制约着翻滚的江流
答案：【答案】C。题目详解:《菩萨蛮黄鹤楼》创作于1927年，时值中国多事之秋，大革命处于低潮时。此词独有的胸襟及气概表达了作者对于他所处的时代的沉郁抱负和热切期待。C项，酹：把酒洒在地上表示祭奠或起誓。把酒酹滔滔，是说将酒洒在地上来祭奠滔滔江水，而非用江水当酒来祭奠大地。C项错误，故本题正确答案为C
8 . 公文的作者是指( )。
A：签发人 审核
B：发文机关
C：撰写人
D：
答案：【答案】C。解析：公文是由法定作者制成和发布的。所谓法定的作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和负担义务的组织和机构，这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文，其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。
9 . 文物：历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。下列属于文物的一项是（）
A：秦兵马俑
B：年近七十岁的王老一直保存着童年时画的有纪念意义的图画
C：黄果树瀑布
D：陈老板用了近十年的宝马汽车
答案：A。题目详解:文物定义中关键词“历史遗留”、“文化发展史上有价值”和“东西”，选项B不符合“历史遗留”和“文化价值”，选项C是景物而不是“东西”，选项D并非“历史遗留”。秦兵马俑是秦始皇时期建造的，具有一定政治、经济、文化价值。故选A。
10 . 现行宪法规定，行使宪法解释权的机关是( )。?
A：全国人大?
B：.全国人大法律委员会?
C：全国会?
D：全国人大主席团?
答案：C。解析：依据《宪法》第67条规定，我国宪法的解释权专属于全国会。
11 . 港口货物吞吐量是指从水路进出港区并经过装卸的货物数量。根据上述定义，下列应记为港口货物吞吐量的是（）。
A：从大连新港的1号码头上装10吨货物运至3号码头
B：从福州港驳运河砂10吨至厦门港锚地卸下
C：从莆田通过汽车运10吨货物进福州港区
D：从上海船运10吨货物，至福州港码头停靠后运往香港
答案：B。题目详解:港口货物吞吐量的关键词是从水路进出港区，并经过装卸的货物。B项中从福州港驳运河砂10吨至厦门港锚地卸下，进出港口并装卸，符合定义，所以是答案。A项中从大连新港的1号码头上装10吨货物运至3号码头，没有进出港口，所以不符合定义，排除。C项中从莆田通过汽车运10吨货物进福州港区，不是从水路运输，不符合定义，排除。D项中从上海船运10吨货物，至福州港码头停靠后运往香港，货物没有装卸，所以不符合定义，排除。因此，本题答案为B选项。
12 . 有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够判定应考者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论？（）Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是有意携带了考试作弊资料Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料
A：只有Ⅰ
B：只有Ⅰ和Ⅱ
C：只有Ⅱ和Ⅲ
D：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
答案：B。题目详解:本题考察的是削弱型论证，论点是能够判定应考者是否携带考试作弊资料，论据是看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。观察3个论断：Ⅰ中在不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料，说明老师并不能通过眼神来判断无意作弊的考生是否携带资料；Ⅱ在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料，说明老师并不能通过眼神能判断有意作弊的考生是否携带资料，条件Ⅱ也直接削弱了论点，质疑了老师的特殊技能；Ⅲ中在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料，说明老师通过特殊技能的确判定了其带资料，因此加强了论点。因此Ⅰ和Ⅱ为真，可以能削弱上述老师的结论。选择B项
13 . 1.下岗待业2.重新就业3.培训学习4.人员过剩5.优化组合
A：3-2-4-5-1
B：5-4-1-3-2
C：3-2-1-5-4
D：5-3-4-1-2
答案：B。题目详解:本题属于首尾顺序型。易发现最后一件事情是2“重新就业”，据此排除A、C项。对比B项和D项，这两项的第一件事都是5“优化组合”，其区别在于第二件事分别是3和4，显然应该先“人员过剩”，“下岗待业”后再发生“培训学习”，据此排除D项。因此，本题答案为B选项。
14 . “司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）。
A：想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B：外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C：只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D：做任何事情都要具体问题具体分析
答案：D
15 . 成功:水到渠成
A：喜悦:一帆风顺
B：焦虑:愁眉苦脸
C：政治:大政方针
D：谨慎:反复研究
答案：B。题目详解:此题考查的是近义词关系，题干中水到渠成意思就是成功。符合这一规律的只有B选项，愁眉苦脸表明焦虑。因此，本题答案为B选项。
16 . ①我们之所以要隆重纪念阿尔伯特爱因斯坦，②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，④是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。对这段话的逻辑关系理解错误的是（ ）。
A：②与③之间是递进关系
B：①与④之间是承接关系
C：③与④之间是并列关系
D：①与②之间是因果关系
答案：B。题目详解:此题考查语境中句子理解的能力。理解文段整体结构要从关联词入手，“①之所以……，②不仅是因为……，③而且还因为……是……，④是……”，由此可以判断，①是结果，②③④都是原因；第二层②和③（不仅……而且还）是递进关系；第三层③和④之间是并列关系。选项中B表述错误，故正确答案为B。
17 . 以下各项中，两个短语在理解上都不会产生歧义的一项是（ ）。
A：母亲的回忆，这件事我说不好
B：头发剪短了，录取新生的工作
C：有暴风雪的预报，他的笑话说不完
D：他的老师教得好，一篇评论鲁迅的文章
答案：D。题目详解:A选项中“这件事我说不好”，可以理解为“我”表达不好，或者是“我”说这件事情不合适。B项中“头发剪短了”，既可以理解为头发被剪短了（长发变短发），也可以理解为把头发的长度剪得过于短（本来不应剪这么短的）。C项中“他的笑话说不完”可以理解为“他闹了很多笑话，让人说不完”或者“他会说很多笑话”。故本题选择D项
18 . 中国古代数学家对“一次同余论”的研究有______的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容______的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为”中国剩余定理”。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：完全，否定
B：明确，忽视
C：绝对，动摇
D：明显，怀疑
答案：D。题目详解:一、这道题目考查了词语的搭配。根据文中第二个空白处“不容”通常与之搭配的为“怀疑”、“置疑”这类词条。因此正确答案为D项。二、原文如下：印度学者对一次同余论也有过重要贡献。从公元六世纪到十二世纪，他们发展了一种称为“库塔卡”的算法，用来求解和一次同余式等价的不定方程组。“库塔卡”法出现在孙子算法之后，印度数学家婆罗门笈多（七世纪）、摩柯吠罗（九世纪）等人的著作中，都有和物不知数题相同的一次同余问题。这当然不是要借此断言“库塔卡”法一定受到了孙子算法的影响，但是有人（如万海依等）硬说中国的“大衍求一术”来源于“库塔卡”，就是毫无根据的妄说了。万海依居然把中国算法中数码从左到右横写作为“大衍术”受印度影响的重要根据。大家知道，中国古代至迟从春秋战国时期就开始使用算筹记数，我们今天还可以从现存的公元前三世纪的货币上看到这种从左到右的记数方法。由此可见，万海依的论点多么荒唐可笑。中国古代数学家对一次同余论的研究有明显的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是毋容置疑的，正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。
19 . 社会不仅因传递与传播而存在，更确切地说，它就存在于传递与传播中。 对这段话理解错误的是（ ）
A：传递与传播是社会存在的基础
B：传递与传播独立于社会而存在
C：传递与传播跟社会密不可分
D：传递与传播因社会而有意义
答案：B。题目详解:<暂无>
20 . 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是：
A：现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B：理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C：在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D：现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
答案：A。题目详解:文段前半部分提出教育体制应该考虑学生资质差异的情况，对不同资质的学生都提供机会。后半部分通过“但是”转折，强调现实情况是社会对人才的遴选机制单一，没有考虑到资质差异的情况。A项是文段表达的主要观点。B项是强干扰项，该项错误在于针对性不够强，“一视同仁”“平等”包含面太广，可以理解为偏远地区和城市之间教育资源的平等，而文段针对的是不同资质的学生，相比之下，A项针对性较强。C项表述片面，不是文段的重心。D项文段没有体现。因此，本题答案选A。
21 . 行政调解：是指在国家行政机关的主持下，以当事人双方自愿为基础，以国家法律、法规及政策为依据，以自愿为原则，通过对争议双方的说服与劝导，促使双方当事人互让互谅、平等协商、达成协议，以解决有关争议而达成和解协议的活动。以下属于行政调解行为的是：（）
A：街道社居委对辖区内邻里纠纷进行调解
B：工商局所辖的消费者协会对消费纠纷进行调解
C：交警队对车辆碰撞事故进行责任认定，提出调处意见
D：某市经济仲裁委员会对企业之间的经济合同纠纷进行调解
答案：C。题目详解:街道社居委、消费者协会和经济仲裁委员会不属于国家行政机关,由此排除ABD项，故本题正确答案为C。
22 . 甲、乙、丙三人共做一道逻辑题，核对答案后，甲说：“我做错了。”乙说：“甲做得对。”丙说：“我做得不对。”由于都没有把握，于是去请教逻辑老师。老师看完他们的答案，又听了三人的话，对他们说：“你们三人的话与答案都只有一人的对。”可见（）。
A：甲的话对，丙的答案对
B：甲的话对，乙的答案对
C：乙的话对，甲的答案对
D：丙的话对，乙的答案对
答案：A。题目详解:通过听感信息可知甲和乙的话矛盾，必有一真一假。三个人中只有一个人对，则丙的话必错，由此可知丙做对了，因此，甲和乙都做错了，进而可知甲的话对了。
23 . 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学校新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：()
A：体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的定做更容易掌握
B：外科医生老李长年使用手术刀，锻炼了手的灵活性。退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法
C：对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握
D：学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
答案：C。题目详解:本题考查生物类。题干当中动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。C选项说的是语言技能，不符合。故答案选C。
24 . 行政许可：是指行政主体根据行政相对人的申请，依法赋予其从事某种事项或活动的资格或者权利的行政行为。根据以上定义，下列行为属于行政许可的是：
A：登记
B：产品质量认证
C：颁发营业执照
D：授予荣誉称号
答案：C。题目详解:行政许可必须要依行政相对人申请。选项A，在法律中有些登记是需要申请的，有些则是不需要申请的。选项B,产品质量认证不是赋予权利的行为，而是对企业产品质量的一种检验和确认，严格来说属于第三方认证。选项D,授予荣誉称号，是不需要申请的。
25 . “淡，是一种至美的境界”，对这种境界理解最恰当的一项是（ ）。
A：接近天然，富有韵味，耐人寻味
B：淡泊名利，对得失成败能淡然处之
C：无为而治，随遇而安
D：无欲无求，知足常乐
答案：A。题目详解:“淡，是一种至美的境界”，这种境界明显是针对“淡”的美学意义谈的，选项A符合。其他选项都侧重于“淡”的人生意义，与题干要求不符。
26 . 不可能所有的江西人都喜欢辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近？（）
A：必然有的江西人不喜欢吃辣椒
B：可能所有的江西人都喜欢吃辣椒
C：必然所有的江西人都喜欢吃辣椒
D：可能有的江西人会吃辣椒
答案：A。题目详解:不可能等价于必然非，故“不可能所有的江西人都喜欢吃辣椒”等价于“必然所有的江西人不喜欢吃辣椒”。故选A。
27 . 以下说法错误的是（）。
A：指示具有强制约束作用，要求下级机关必须遵守和执行
B：决定具有指导性，具有较强的理论性和政策性，是指导工作的准则
C：任免通知落款处由任免机关领导人亲笔签署
D：迁移、更改电话号码等可使用通告
答案：通告用于公布应当遵守或需要周知的事项。其制发主体通常是具有一定权限和一定管理职能的行政机关或权力机关。内容特点主要在于对某些事项作出行政性规定和法规性的限制。可见迁移、更改电话号码等不符合通告的内容特点，故D错误。
28 . 下表是某日公布的济南市空气质量状况： 项目空气污染指数空气质量级别空气质量 总悬浮颗粒52 二氧化硫7 二氧化氮24Ⅱ良 下列情况对上表中空气污染指数不会产生影响的是（）。
A：用柴油作燃料
B：焚烧垃圾
C：汽车排放尾气
D：用天然气作燃料
答案：D
29 . ①据调查，失读症在西方人中比较多见，而在中国人中极少出现 ②让患者先学习汉字，再将语言材料用英文和汉字分两边认读，丧失的英文阅读能力竟然也得到了部分恢复 ③失读症是指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力 ④根据汉字认知的特点，西方发明了一种奇特的失读症治疗法 ⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了 ⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用，而非只有左脑在单独发挥作用 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（ ）
A：①②⑥③⑤④
B：②③⑤④⑥①
C：③①⑥⑤④②
D：④②⑥③①⑤
答案：C。题目详解:语句排序题。“失读症”是在③当中首次提到，故③在①前面。其⑥是对①这种发生的原因解释。⑥在①后面。本题的答案为C项。
30 . 在上文横线上填入相关词语，顺序正确的一组是（）
A：隐逸，附庸，傲骨，媚态
B：隐逸，傲骨，附庸，媚态
C：傲骨，隐逸，附庸，媚态
D：傲骨，媚态，隐逸，附庸
答案：D。题目详解:安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是对第一个空的解释说明，体现出一种傲骨情怀；“长揖万圣君，还归富春山”体现出了一种隐逸；“君王赐颜色，声价凌烟虹”体现出了附庸。因此，正确答案为D