总成绩计算及其它事项
(一)总成绩计算
考生的总成绩按笔试百分制成绩占40%、试教百分制成绩占60%计算。笔试、试教的成绩和总成绩得分均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
(二)其他事项
1.如果某岗位进入试教环节时，末位考生考试成绩并列的，同时参加试教。
2.报考人员须参加报考岗位规定所有科目的考试，如未参加其中任一个科目考试的，视为自动放弃，取消进入下一招聘环节的资格。
3.进入体检及以后环节，除不可抗力因素外，因考生本人原因放弃资格的，五年内不得参加贵阳市范围内的事业单位公开招聘。
体检
体检在市教师招聘工作办公室监督指导下，由市教育局、各区(市、县)教育局负责组织，在指定的综合性医院、规定时间内进行并出具体检结论，其他体检结论、鉴定一律不予认可。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》、《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔2013〕58号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册〉(试行)有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)、《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》(人社部发〔2010〕82号)以及贵州省的有关规定执行。对主检医生认为需要做进一步检查方能出判断的，由市教师招聘工作办公室研究同意后可进行复查。
参加各岗位招聘体检的考生按照拟聘用人数1∶1的比例，根据总成绩从高分到低分确定。若同一岗位末位考生总成绩出现并列的，则以试教成绩高者确定为体检对象。如笔试成绩、试教成绩、总成绩均相同，需重新组织试教或面试，以新一轮试教或面试成绩高者确定为体检对象。试教或面试方式由招聘各区(市、县)教育局确定。
体检考生对需当场确认的体检项目要求复查的，采取当场提出申请、当场复查的方式进行。体检结束后，考生对体检结果有疑义的，在国家体检标准规定允许复检的项目内，考生应在接到体检结果通知3日内书面提出复检申请，经市教师招聘工作办公室同意后组织复检。超过3日提交的复检申请不予受理，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。
体检时已怀孕的，暂不进行妇科和X光等项目检查，不做出体检是否合格结论，可继续进行考察，如考察中发现有影响聘用的问题，不予办理聘用手续;如考察合格的，待考生孕期结束后再进行相关检查并做出结论。
体检和复检费用由考生自理，体检人员名单、时间由市教育局、各区(市、县)教育局另行通知。
体检项目及内容，由市教师招聘工作办公室根据工作岗位需要及体检标准与体检医院决定。
因体检不合格或考生放弃体检，产生的岗位空缺一律不予递补。
考核
体检合格的考生确定为考核对象。考核内容主要包括考生的政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、学习或工作表现、廉洁自律以及是否需要回避等。
考核时还须进一步核实考生是否符合规定的报考资格条件和是否属简章规定的不得报考人员，并确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。
考核工作由市教育局、各区(市、县)教育局负责组织实施。考核应广泛听取意见，做到全面、客观、公正，并据实写出考核材料，作出考核结论、提出聘用建议意见。
考核不合格的，由市教育局、各区(市、县)教育局报经市教师招聘工作办公室审定并确认后，取消进入下一招聘环节资格。
公示及办理聘用手续
(一)公示
经笔试、试教、体检、考核合格的考生，确定为拟聘用人员，拟聘用人员名单在相关指定网站上进行为期7天的公示，接受社会监督。
公示期间查实有严重问题影响聘用的，取消聘用资格。一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用。
(二)办理聘用手续
按照省、市关于事业单位新增人员公开招聘暂行办法的规定，对公示期满没有问题或反映的问题不影响聘用的拟聘人员，由同级人力资源和社会保障局办理聘用手续，按照管理权限与被聘用人员签订聘用合同。
本次公开招聘的人员应在规定时间内到用人单位报到。未按规定报到的，取消聘用资格。
全日制普通高校应届毕业生截止2019年9月30日仍未取得报考岗位要求学历证书的不予办理聘用手续。
监督电话：
0851-87989520(贵阳市人力资源和社会保障局事业单位人事管理处)http://m.sdsgwy.com/
》贵州贵阳市息烽县所属学校2019年招聘中小学、幼儿园教师岗位表
附件二：
贵阳市2019年统一公开招聘中小学、幼儿园教师
教育综合知识（笔试）参考范围
教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。
教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。
教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系（结构）的领会和掌握，以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。
教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。
时事政治。