青岛市北区中小学校2018年选聘27名优秀教师(第二次)

发布时间:2018年8月7日
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考察和体检

根据考试成绩,分选聘岗位,按1:1.5比例确定进入考察范围人员,进入考察范围人员的面试成绩不得低于60分。面试成绩相同的,则依次按照学历、教龄、专业技术职务、年度考核、获得的荣誉称号等项目由高到低排序确定。考察合格人员进入体检范围。体检一般应在县级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行,国家另有规定的从其规定。选聘单位负责按有关规定对拟聘用人员组织考察和体检。对放弃考察体检资格或考察、体检不合格造成的空缺,可从进入同一岗位考察范围的人员中依次等额递补。拟聘用人员名单公示后不再递补。

聘用

对考试、考察、体检合格人员,经7个工作日公示无异议的,由市北区教育局提出聘用意见,连同资格审查、考试、考察等原始材料,报市北区事业单位公开招聘主管部门审核、备案。符合聘用条件的,按规定办理事业单位人员入职手续,并签订事业单位工作人员聘用合同,约定服务年限(不低于5年),纳入选聘单位事业编制,享受事业单位工作人员待遇。

有关说明

公开选聘相关信息在青岛市市北区政务网(http://www.shibei.gov.cn)上予以公布。应聘人员在报考期间,应及时了解选聘网站发布的选聘信息,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,责任自负。

咨询电话: 0532-66751013 0532-66751005

监督电话: 0532-85801146 0532-85801245

请在工作日上午9:00-11:30,下午13:30-17:00拨打以上电话。

青岛市北区中小学校2018年选聘优秀教师(第二次)岗位表

附件2:

2018年青岛市市北区中小学校第二次公开选聘

优秀教师报名登记表

 

应聘单位:                    岗位名称:

姓名

 

性别

 

国籍

 

(本人近期彩色正面免冠2电子照片)

政治面貌

 

出生年月

 

参加工作时间

 

身份证号码

 

现工作单位

 

是否为全额事业单位

 

是否为现工作单位在职在编人员

 

现专业技术任职资格

 

现聘专业技术岗位等级

 

全日制

学历教

育情况

学历

 

学位

 

所学专业

 

毕业时间

 

毕业院校

 

最高学

历教育

情况

学历

 

学位

 

所学专业

 

毕业时间

 

毕业院校

 

取得教师资格证书种类(填写相应选项代码及任教学科)

 

A.高级中学教师资格  B.中等职业学校教师资格

C.初级中学教师资格  D.小学教师资格

取得选聘岗位要求的其它证书情况

 

个人简历(从高中阶段填起,须注明每段经历的起止年月、所在单位或学校和职务、任教学科)

 

取得的荣誉称号、奖励(包括获奖时间、奖励名称和颁奖单位);发表论文情况(时间、论文名称、发表刊物等)

 

联系方式

手机:                        电子邮箱:

通信地址:                    邮政编码:

现家庭住址

 

家庭成员及

主要社会关系

 

 

承诺

本人郑重承诺:此表我已完整填写,所填个人信息均属实,如信息填写不完整或有不实之处,出现所有后果由本人承担。(资格审查时提交本人签名表格)                  

本人签名:

年   月   日

备注

 

此表请用A4纸双面打印

 

附件3:

 

2018年青岛市市北区中小学校第二次公开

选聘优秀教师诚信承诺书

 

我已仔细读过《2018年青岛市市北区中小学校第二次公开选聘优秀教师公告》,理解其内容,符合报考条件。我郑重承诺:本人所提供的个人信息、证明材料、证件等真实、准确,并自觉遵守事业单位选聘的各项规定,诚实守信、严守纪律,认真履行应聘人员的义务,对因提供有关信息证件不实或违反有关纪律规定所造成的后果,本人自愿承担相应的责任。本人对本次报考态度严肃,如被录取,严格遵守协议,一旦发生违约,本人自愿承担相关法律责任。

 

 

应聘人员签名:

                             

 

附件4:

同意报考证明

 

市北区教育局:

同志为学校全额拨款在编在职教师,身份证号码为,该同志现聘专业技术职务为,现聘岗位级,任教学科为。经所在学校同意并报我局研究,批准该同志报考2018年青岛市市北区中小学校第二次公开选聘优秀教师,特此证明。

 

 

 

  (签章)

                               2018年  月  日

 

 

 

 

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